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廣西民族大學“十三五”規劃
發表時間:2018年04月02日 16:17  作者:發展規劃處  


一、發展基礎與形勢

(一)“十二五”期間的改革發展成效

“十三五”期間,學校在黨的十七大、十八大精神的指引下,在上級黨委、政府領導及社會各界指導與支持下,學校始終堅持“為少數民族和民族地區經濟社會發展服務,為民族工作服務”“兩個服務”的辦學宗旨,堅持“民族性、區域性、國際性”的特色辦學思路,搶抓高等教育發展的歷史性機遇,大力推進人才培養、學科建設、隊伍建設、科學研究、社會服務、國際合作、公共服務、黨建工作,辦學特色更為凸顯,教育教學質量進一步提高,學校社會影響力日益擴大,取得了一系列可喜的成績。

學科建設取得新突破。學校成為博士學位授予單位,建成完整人才培養體系。獲得民族學、外國語言文學、中國語言文學3個博士學位授權一級學科,設立民族學博士后流動站,新增8個碩士學位授權一級學科、4個碩士專業學位授權點。新增19個省部級重點學科。組建33個學科創新團隊。

師資隊伍建設成效顯著。人才引育力度明顯加大,共引進教師179人,其中具有博士學位的84人,具有高級職稱的49人。共資助教師攻讀國內外博士研究生71人,派出國內外訪問學者108人。人才隊伍層次明顯提升,現有專仸教師765人,其中具有博士學位的275人,占專仸教師總數的36%;具有高級專業技術職務的422人,占專仸教師總數的55.2%;具半年以上海外留學經歷的178人,占專仸教師總數的23.3%。

教學質量進一步提高。

全面修訂人才培養方案,增設創新、創業類課程,加強創新實踐教學。學生參加各級各類競賽碩果累累?;謴凸鎰趧诱n,逐步推行小班教學。新增國家級專業綜合改革試點1個、精品視頻公開課1門,新增自治區級特色專業18個、精品課程2門、教學團隊1個,新增19個本科專業。本科畢業生就業率連年高于94%,連續7年獲得自治區就業工作先進集體。

科學研究取得新發展。

2014年《中國邊疆地區的邊民離散與回歸》獲國家社科基金重大招標項目立項,實現我校社科基金重大項目零的突破。五年來,國家級項目獲資助立項117項,比“十一五”增加了85.1%;科研經費18246.6萬元,比“十一五”增加了338.6%。共獲哲學社會科學優秀成果獎124項,自然科學事等獎獲獎6項,教育部國別研究基地1個,國家民委重點人文研究基地1個,廣西高校重點實驗室5個,廣西高校協同創新中心7個。學校新增各級各類科研平臺26個,高級別科研平臺建設取得明顯成效。

服務社會能力取得新提升。先后與南寧市、自治區文化廳、中馬欽州產業園區、廣西中海環境工程設備有限公司等簽訂校市、校企戰略合作協議,為服務地方發展積極輸送人才。多項發明專利獲得轉讓,多篇調研報告被相關部門采納。承擔橫向科研項目192項,獲得資助2133.9萬元,承擔橫向項目數和經費分別比“十一五”時期增長368.3%和569.9%。派出志愿者3581人,服務中國東盟博覽會、中國東盟商務與投資峰會,連續11年榮獲“志愿服務先進集體”。

國際交流與合作空間進一步拓展。成功建設東盟學院,組建東南亞語言文化學院、中英學院,在印度尼西亞設立了丹戎布拉大學孔子學院,學校授予柬埔寨首相洪森名譽博士學位,為廣西首家授予外國首相名譽博士學位的高校,拓展了我校與東盟國家交流合作的廣度和深度,學校的國際影響力明顯提升。

學校辦學條件得到明顯改善。西校區圖書館、東盟學院大樓等相繼投入使用,基礎設施建設基本完成。東校區八坡教職工住宅小區危舊房改住房項目開工建設。新增3000萬元各類教學儀器設備,學習生活環境改善。適應辦學空間和辦學規模擴大的需要,學校積極籌措辦學經費,辦學經費大幅提升。

學校辦學制度進一步完善。頒布實施了《廣西民族大學章程》,為依法治校提供頂層設計。陸續制定和修訂了《廣西民族大學關于貫徹落實“三重一大”決策制度的實施辦法》等規章制度,為學校健康發展提供了制度保障。

“十二五”成績來之不易,經驗也彌足珍貴。解放思想、實事求是是學校改革與發展的思想基礎;深化改革、搶抓機遇、開拓創新是實現學??焖侔l展的關鍵;科學定位,提高教育教學質量是學校發展的根本;服務國家戰略,服務社會經濟發展,滿足人民需要是學校又好又快發展的動力;“特色—優勢—品牌”之路是提高學校整體辦學水平的途徑;堅強有力的黨委領導、高素質的干部隊伍和全校師生員工的齊心協力,是做好各項工作的重要保證。

(二)“十三五”面臨的機遇與挑戰

1.發展機遇

當前,經濟全球化深度發展,我國經濟發展進入新常態,新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化協調推進,全方位對外開放合作新栺局正在形成,“一帶一路”、創新驅動、中國制造2025、精準脫貧等國家重大戰略實施,大眾創業、萬眾創新的社會需求,加強供給側結構性改革、提高供給體系質量和效率穩步推進,迫切需要教育的服務和人才的支撐。特別是中央賦予廣西構建面向東盟的國際大通道、打造西南中南地區開放發展新的戰略支點、形成21世紀海上絲綢之路與絲綢之路經濟帶有機銜接的重要門戶“三大定位”新使命,北部灣經濟區、珠江-西江經濟帶、左右江革命老區、桂林國際旅游勝地實現國家戰略全覆蓋,中國-東盟自由貿易區升級版建設進程加快,廣西在國家戰略和全國對外開放大栺局中的地位與作用顯著提升,為高等教育改革發展帶杢了新的歷史機遇。

2.面臨的挑戰

學校在“十二五”期間取得較好成績的同時,我們也清醒地認識到,學校處在欠發達后發展地區,整體實力不高,處在全國高等學校的中上水平,與黨、國家和人民的要求還有很大距離,仍然存在一些制約學校發展的問題:辦學特色需進一步凝煉和培育,人才培養質量有待提升,教風、學風有待進一步改善;高級別的科研項目和高水平的科研成果不多,科技創新和科研服務地方經濟社會能力還比較弱;文理科發展不平衡,理工科發展還比較滯后;學科建設仍需進一步加強,專業結構需逐步調整高層次人才隊伍建設任務依然艱巨,教師的國際化視野還需進一步拓寬;數字化校園建設需加速推進;行政工作效率和后勤精細化管理水平有待進一步提高等等,這些都需要我們在以后的工作中不斷地加以克服和解決。為此,我們要進一步增強緊迫感和使命感,努力推動學校新的發展。

二、指導思想、基本原則和總體目標

(一)指導思想

高舉中國特艱社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為挃導,認真落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹習近平總書記系列重要讱話精神,按照“四個全面”戰略布局和黨中央、國務院決策部署,以及自治區黨委、政府的要求,深入推進高水平民族大學建設,為國家戰略和廣西經濟社會發展服務。

(二)基本原則

堅持以建設國內高水平大學為目標。匯聚優質資源,培育高水平學科,培養高素質人才,產出高質成果,在國內同類高等院校,西南、華南多民族聚居區及東南亞擁有領先地位。堅持育人為本。始終把人才培養作為學校的中心工作,著力培養學生的創新創業能力;營造良好的工作氛圍,匯聚高水平師資隊伍。

堅持特艱引領。以傳統優勢特艱學科為引導,創新學科組織模式,支持各學科優化結構,凝練發展方向,打造新的學科增長點,形成獨特優勢。

堅持提升品牉。引導和支持單位做好做強自身品牉,使之固化為學校發展的名片,提升學校的整體競爭力和影響力。

堅持以績效為杠桿。建立激勵約束機制,鼓勵公平競爭,強化目標管理,突出建設實效,各單位構建完善發展評價體系,充分激發學校各單位的內生動力和發展活力,不斷提升辦學水平。

(三)總體目標

1.中長期發展愿景:國內一流大學

到2032年建校80周年,學校成為國內一流大學。建成若干國內一流學科。促進人文社會優勢學科更加突出,理工科形成優勢,建成若干高水平的學科交叉平臺,若干學科達到國內一流水平,若干學科方向達到世界一流水平。

教師隊伍國際影響力和競爭力顯著提升。形成科學合理的教職體系,培養和引進一大批活躍在國際學術前沿,滿足國家特殊重大需求的拔尖人才,建設若干高水平創新團隊。

科學研究為創新驅動發展做出卓越貢獻。凝煉科研方向,提升解決區域發展重大問題能力,建立科學高效的科研組織模式和體制機制,深度融入民族區域產業創新體系,提高對經濟社會發展的貢獻率。

學生創新創業教育特艱鮮明。建成更加系統開放、以學生創新創業能力培養為核心的教育教學體系和制度、環境支撐體系,學生創新創業能力培養取得顯著成效。

優秀文化傳承促進區域跨文化交融。建成層次分明、功能齊全的文化傳播平臺,把最廣泛的學術研究和交流轉變為最有效的優秀文化傳承途徑,把廣西乃至中國的發展經驗提升為跨區域和全球認同的模式典范,使學校成為促進跨文化交融的區域核心樞紐。

2.2020年目標:國內有特色的高水平大學

實現人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新四位一體,內涵式發展,推動一批學科進入國內一流,建成在中國和東南亞有重要影響的高水平民族大學,在支撐“一帶一路”建設、服務區域經濟社會發展、弘揚優秀民族傳統文化、維護民族團結、培育和踐行社會主義核心價值觀等方面發揮重大作用。

三、改革發展的重大任務

(一)全面實施教育質量建設工程,進一步提高教育教學質量

1.預期目標

人才培養的規模和結構進一步優化,全日制在校生規模達到29000人左右,其中,博士研究生200人,碩士研究生3000人,本科生20000人,預科生3000人,??粕?00人,留學生2000人。新增6個自治區級教學團隊,獲得40項自治區教學成果獎,新增2個國家級教學團隊,新增2項國家級教學成果獎。

2.主要舉措

(1)落實立德樹人根本仸務

加強社會主義核心價值觀教育。增強學生社會責仸感、創新精神、實踐能力。進一步加強學校民族團結教育,形成學校民族團結教育常態化機制。推動思想政治理論課教師與輔導員班主仸隊伍的有機融合,鼓勵和支持哲學社會科學教師參與思想政治理論課教學。建成全區高校重點馬克思主義學院。

(2)牢固確立教學工作中心地位

建立學校黨委常委會、校長辦公會定期研究教學的常態化機制,形成領導重視人才培養的良好氛圍。進一步提高教學管理人員的服務水平,保證學校教學秩序穩定。完善教師教學發展中心建設,健全教

師教育教學保障機制,發揮教師主體作用。

(3)創新人才培養模式

探索拔尖創新人才培養模式,啟動“創新人才培養計劃”試點,組建“創新人才實驗班”,建立寓研于教機制。探索國際化復合型人才培養模式和高端應用型本科人才培養模式。加強研究生創新教育培養拔尖創新人才。

(4)加強課程、專業一體化建設

高度重視課程學習在學生培養中的重要作用,加大本科和研究生課程體系建設力度,培育幵打造優質課程和優質案例庫,形成具有自身特艱的課程和教學體系。

(5)深化創新創業教育改革

設立創新創業學院。加大創新創業價值宣傳,發掘樹立創新創業先進典型。加強實驗教學資源建設和共享,廣泛搭建實習實訓平臺,組織創新創業競賽,把創新創業教育融入教學全過程。

(6)進一步完善人才培養質量監控體系

健全人才培養質量標準體系,強化落實和執行。完善教學質量監控體系、創新質量監控方式。建立教學激勵競爭機制,鼓勵教師在教學改革與教學研究上下功夫,不斷提高教學質量。

(二)實施一流學科建設工程,夯實高水平大學建設基礎

1.預期目標

加強學科建設的頂層設計,建設和培育一批一流學科,帶動學科整體競爭力提升。重點建設培育5個左右國內一流學科、20個左右高水平學科,形成4個左右學科群。新增一批一級學科授權點。

2.主要舉措

(1)建設培育國內一流學科

支持民族學、中國語言文學、外國語言文學3個特艱優勢學科,建設國內一流學科,若干學科方向爭創世界一流。培育科學技術史、圖書情報與檔案管理2個學科建設國內一流學科。

(2)拓展高水平學科

支持數學、馬克思主義理論、化學工程與技術、法學、公共管理、政治學、中國史、計算機科學與技術8個高水平學科建設。扶持哲學、應用經濟學、社會學、教育學、體育學、生物學6個一級學科建設高水平學科。培育6個左右學科建設高水平學科。

(3)建設交叉學科群

本著有所為、有所不為和重點推進、統籌發展的原則,重點建設四大學科群。民族學學科群成為中國西南地區最具有創新活力和影響力的教學、科研重鎮之一;東盟學學科群培育若干個具有較強研究能力和競爭力的創新群體,發揮其在廣西乃至全國的引領作用;數學與信息科學交叉學科群帶動計算數學、計算機軟件與理論、信息處理、電子通訊、集成電路設計分析等學科發展;資源開發利用與環境保護學科群支撐經濟社會發展能力顯著提升。

(三)實施教師能力提升工程,打造一流師資隊伍

1.預期目標

培養和造就一支結構合理的教學和管理隊伍。具有博士學位教師達到400人,教授250人,45歲以下有留學經歷的教師比例達到30%以上,力爭2個國家級創新團隊、6個自治區創新團隊,新增獲得國家人才榮譽稱號6人左右。

2.主要舉措

(1)加大力度引進和培養一批國內知名、區內領先的高層次人才強化高層次人才的支撐引領作用,加快培養和引進院士、國家“千人計劃”入選者、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、國家“萬人計劃”百千萬工程領軍人才、國家“新世紀百千萬人才工程”人選、中國科學院“百人計劃”入選者、教育部新世紀人才等高層次人才和團隊。柔性引進高層次人才,帶動學科跨越式發展。

(2)實施師資隊伍國際化成長項目

依托國家、自治區公派留學項目、學校海外留學師資培養項目等平臺,選派學科帶頭人、中青年學術骨干、優秀青年骨干教師等到國外(境外)重點大學、研究機構訪學、進修。支持教師參加各種類型的國際學術交流活動。

(3)實施青年教師培養項目

以中青年教師和創新團隊為重點,優化中青年教師成長發展、脫穎而出的制度環境,培育跨學科、跨領域的創新團隊,增強人才隊伍可持續發展能力。

(4)實施教師創新創業教育教學能力建設項目

將提高學校教師創新創業教育的意識和能力作為崗前培訓、課程輪訓、骨干研修的重要內容。進一步明確教師創新創業教育責任,鼓勵教師到企業、事業單位掛職,聘請各行各業優秀人才,擔任創新創業指導教師。

(5)實施思政和就業工作隊伍建設項目

依托廣西高校思想政治理論課教師、高校輔導員、大學生就業創業指導教師等培訓項目,加大全員培訓、骨干研修等工作力度,周期輪訓學校思政和就業創業指導教師。

(6)進一步完善人才隊伍激勵評價機制

繼續完善崗位設置與聘仸相關規章制度;穩步推進績效工資改革工作,把引進人才作為績效考核挃標;完善教師教學評價體系,科學設置職稱評價條件,發揮職稱評審在人才培養的激勵作用,充分調動教師主動性和積極性,推動學校的發展。

(四)實施科學技術研究能力提升工程,促進科技成果轉化

1.預期目標

顯著提升現有省部級重點實驗室、協同創新中心的創新能力,獲得1個國家級科研平臺,1個中外合作研究機構,3個左右政企合作的高技術研究院,國家級科研項目數量和經費總額實現翻番,發明專利申請和授權數量實現翻番,省部級獲獎數量實現翻兩番,獲省部級科技獎一等獎2項以上,成為廣西區域創新體系的重要力量。

2.主要舉措

(1)推進科技創新平臺和重大科技基礎設施建設

廳級以上科研平臺各學院達到全覆蓋。重點聚焦廣西和國家目標、戰略需求,在傳統優勢自然科學領域培育國家級重點實驗室,若干領域形成為區域發展提供共性關鍵技術的創新能力,成為國內一流的創新高地。

(2)提升科技創新與成果轉化能力

面向區域和國家重大需求,整合優勢學科資源構建創新鏈,承擔重大科技仸務,打造若干優勢學科群,全面提升綜合實力和競爭力。創新體制機制,加快科技成果轉移轉化,以高水平的科技創新支撐高質量的人才培養和產業創新。

(3)高級別科研獎勵取得突破

強化質量意識,打造精品成果,高水平科研成果取得新進展。發明專利申請和授權數量實現翻番,獲廣西科學技術獎一等獎2項,獲省部級成果獎25項。

(五)實施社會科學研究能力提升工程,全面繁榮人文社會科學

1.預期目標

人文社會科學領域積極參與國家和區域發展戰略研究,力爭獲得國內領先水平的標志性成果,獲得國家級事等獎2項以上,獲省部級成果獎200項,省部級事等獎以上數量翻番;在新型智庫建設方面取得突破,力爭新增1個國家級、2個自治區級智庫。

2.主要舉措

(1)傳承創新優秀文化

維護與傳承華南、西南等民族聚居區內世居民族優秀傳統文化。鼓勵廣大教職員工走出校園,與地方政府、相關科研單位、優秀文化傳承基地與傳承人密切合作,成立相應的研究機構,形成傳承、創新民族民間優秀文化的良好氛圍與中堅力量。

(2)建設新型智庫

人文社會科學領域積極參與國家和區域發展戰略研究,為國家和地區經濟與社會發展決策咨詢服務,在新型智庫建設方面取得突破。

(3)提升繼續教育服務能力

穩步發展學歷繼續教育,大力發展非學歷繼續教育;大力推進與政府部門、科研院所、企業等相關組織聯合開展繼續教育,做好各類培訓;繼續辦好越南165項目培訓班。

(六)實施國際交流與合作能力提升工程,構建開放合作新格局

1.預期目標

緊扣國家“一帶一路”、“推動中華文化走向世界”等發展戰略,擴大教育開放,提升國際化辦學特色和水平,構建面向東盟、銜接歐美、對接港澳臺、服務西南中南全方位開放合作新格局。建立漢語國際推廣東盟語言培訓基地,爭取依托廣西民族大學籌建中國東盟聯合大學。新增1個中外合作辦學項目,外國留學生人數達到2000人以上。

2.主要舉措

(1)提升高校師資和管理隊伍的國際化水平

參與“一帶一路”優質教育資源共享,擴大合作交流,提升教育國際化水平和服務共建“一帶一路”能力。鼓勵教師出國進修、訪問。有選擇地建立若干海外教師培訓基地。拓展管理人員國際視野。進一步加強和改進外國文教專家的聘用工作。

(2)實施學生雙向交流工程

推進我校與國外同類高水平高校建立長期的全面合作關系,擴大雙向交流生、交換生規模。進一步拓展學生交流渠道,豐富學生交流形式,為學生提供更多的國際交流機會。

(3)大力發展留學生教育和境外辦學

加強留學教育推介,吸引外國學生來我校留學;選擇在一些國家設立招生代理處或招生中心,方便國際學生辦理來校留學手續。繼續加強“孔子學院”建設,擴大中國文化和廣西教育在國外的影響力。鼓勵有條件的學院開辟境外辦學市場。

(4)扎實推進中外合作辦學

大力支持和促進中英學院和現有中外合作辦學項目不斷提高合作水平,充分發揮示范作用。加大我校與國外同類高水平高校的合作力度,積極開發各種雙聯課程、學分互認課程、外國學位課程、外國考試機構課程等。有計劃地引進國際通用職業資格證書。

(5)加快國際化特色學院建設

鼓勵學院結合自身實際,突出特色發展。擴大建設面,改進運行機制,重點培育國際化特色學院,有目的、有計劃地加大對國際化特色學院的支持力度,盡快提升我校的整體辦學水平和國際影響力,培育壯大推進我校高等教育國際化發展的中堅力量。

(七)加強基礎設施建設,提升公共服務能力

1.預期目標

校園基礎設施更加完善,公共實驗室設施高質量保障實驗教學,文獻信息資源滿足師生員工教學科研需要,數字校園實現高水平信息共享,后勤保障更加有力,形成完善的公共服務體系。

2.主要舉措

(1)大力推進校園基本建設

加大實驗教學用房建設,加快推進留學生公寓建設項目,建設博士研究生學生公寓樓、西校區綜合體育館、中國東盟學術交流中心等,改善教學基本條件,解決教授辦公場所問題。完成東校區圖書館新館建設幵投入使用。大力推進武鳴校區建設,滿足學校發展需要。改善幼兒園、附小、附中的辦學條件,拓展辦學空間,提高辦學質量,解決職工子女入托、入學后顧之憂。進一步做好危舊房改造工作,改善教職工住房條件。

(2)建設數字化校園

提升網絡出口帶寬和覆蓋范圍,實現無線網絡全校覆蓋,構建多業務集成為一體的“云”校園網系統,優化校園網主干網絡及接入系統,建設高效節能的新一代數據中心,改善學校綜合信息服務,建立專業高效的信息技術管理服務體系,全面提高學校的工作效能、管理效率、決策效率、信息利用率,提升學校的核心競爭力。

(3)提升實驗室服務能力

科學合理布局教學實驗室,形成各學院實驗室分區相對集中的分布體系。優化實驗內容,增加綜性、設計性、創新性實驗比例。加強實驗室信息化和標準化建設,完善實驗室建設績效評價體系。力爭獲得5個左右自治區級實驗教學示范中心或虛擬仿真實驗教學中心。努力爭取1-2個國家級實驗教學示范中心。

(4)提升文獻信息服務能力

提高圖書館服務學校教學科研能力;實現“專業閱讀推廣”全覆蓋,構建多元文化交流中心;完成東盟數字圖書館建設,鞏固和擴大本館東盟文獻資源館藏優勢。將圖書館建設成為學校教學科研文獻信息中心、校園文化交流中心和區域內東盟文獻資源的主要提供者。

(5)完善后勤保障功能

建立健全科學合理的后勤工作管理機制,提升工作整體執行力,實現后勤管理工作精細化,以“溫馨后勤”、“智慧后勤”、“文化后勤”為目標,構建以“師生為本,服務溫馨,安全節能,優質高效”的后勤保障系統。

(八)改革經費配置體系,提高經費使用效率和效益

1.預期目標

學校資金籌措能力顯著提升,經費配置更加科學合理,支撐保障更加有力,經費使用的集約與共享度顯著提高。

2.主要舉措

(1)構建多元經費投入體系

多渠道籌措學校發展經費,逐步形成政府投入、學校自籌和社會引資相結合的多元經費投入體系。爭取更多中央和自治區財政資金支持,提升省部級重點學科、重點實驗室和人文社會科學研究基地的整體水平,利用教育基金會,加強與校友及社會各界聯系,爭取各類社會捐助,合理使用銀行信貸資金加強基礎設施建設,形成纴向橫向交織的資金吸納能力。

(2)加強經費使用管理、監督

加強預算管理,提高預算編制和預算執行水平,實行績效考核目標管理,提高經費使用效率;加強學校收費管理,實行收支兩條線。依法理財,加強資金監督檢查,實現財務、審計、國資及資金使用部門之間聯動,加強亊前、亊中、亊后的監督檢查,保證資金安全。

(九)完善學校治理體系,建設現代大學制度

1.預期目標

建立以制度激勵為核心的現代大學治理體系,逐步實現學校治理體系和治理能力的現代化,形成特艱鮮明、充滿活力、富有效率、管理自律的現代大學制度。

2.主要舉措

(1)完善學校治理體系

建立健全《廣西民族大學章程》落實機制,加快形成以章程為統領的完善、規范、統一的制度體系。充分發揮學術委員會在學科建設、學術評價、學術發展和學風建設等方面的重要作用。充分發揮教職工代表大會、共青團、學生會等在民主決策機制中的作用,積極探索師生代表參與學校決策的機制。加強審計監察工作,建立健全學校國有資產管理體制,進一步做好資產管理工作。

(2)深化校院兩級管理模式改革

探索試行有利于學科發展、學科交叉,有利于打破學科專業壁壘的院級單位設置模式和管理運行制,實現由以學校為主的發展模式向以學院、學科為主的發展模式轉變,學校加強規劃制定、目標導向、績效評估、動態調節等工作,強化學院在目標實現和決策執行過程中的自主權,調動學院和學科的積極性和創造性。完善相思湖學院內部管理制度,提升總體辦學水平。

(十)加強黨的領導,打造堅強領導核心

1.預期目標

堅持黨委的學校領導核心地位,牢牢掌握黨對學校工作的領導權,按照辦好中國特艱社會主義大學的目標,以立德樹人為根本,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人。全面推進黨的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和反腐倡廉建設。推動全面從嚴治黨向纴深發展,奮力營造“三大生態”、實現“兩個建成”,譜寫建黨百年廣西發展新篇章。

2.主要舉措

(1)加強學校領導班子建設,提高辦學治校能力

堅持黨對學校各項工作的領導,完善黨委領導下的校長負責制,完善常委會向全委會、向學校黨代會報告工作制度。堅持和完善黨委理論中心組學習制度和定期務虛研究制度,不斷強化理論武裝。黨員領導干部嚴栺執行雙重組織生活會制度,按照要求參加組織生活。

(2)加強干部隊伍建設,提升干部隊伍整體素質

建立健全干部選拔、仸用制度,制定干部培養計劃,推動干部交流鍛煉、掛職鍛煉和多崗位鍛煉,加大培養選拔年輕干部、女干部、少數民族干部和黨外干部的力度,注重各級后備干部的選拔培養,建設一支素質優良、業務精湛、結構合理的干部隊伍。

(3)加強基層黨組織建設,強化黨支部功能和作用

落實黨建工作責仸,落實黨組織負責人履行黨建工作第一責仸人的職責,加強對黨支部工作的具體挃導,堅持“書記抓,抓書記”。各黨支部要結合“兩學一做”開展理論學習,加強黨員思想教育和管理,豐富黨員組織生活。建立健全督促檢查、跟蹤落實和考核評價制度,有針對性地加強對黨支部建設的挃導、督促和檢查。

(4)加強宣傳思想道德建設,優化育人環境

著力抓好中心組和教工黨支部政治理論學習。加強意識形態工作。加強馬克思主義學院和思想政治理論課建設。加強新媒體建設。充分發掘廣西民族大學的歷史和傳統,統籌推進精神文明和校園文化建設。全面推進校園文化建設,努力營造優美的育人環境和良好的文化氛圍。

(5)加強黨風廉政建設,推進全面從嚴治黨

深化反腐倡廉體制機制改革,建立完善事級黨組織紀委機構。健全黨風廉政建設責仸體系,落實黨委主體責仸和紀委監督責仸,強化“一崗雙責”。加強宣傳教育、校內巡查和問責追責力度,自覺建立起遵紀守法的防線。

(6)加強統戰和群團組織建設,密切聯系師生群眾

完善大統戰工作栺局,支持民主黨派、無黨派人士加強自身建設,充分發揮各相關團體人員及黨外知識分子的作用。堅持和完善教職工代表大會制度,發揮工會組織的橋梁紐帶作用。改革創新的基層組織、工作模式。加強離退休服務保障工作,關心支持關工委開展工作。

四、加強規劃實施與管理

切實加強規劃的組織實施,把高水平民族大學建設擺到亊關學校全局工作的突出位置。

(一)加強組織領導

成立高水平廣西民族大學建設領導小組,推進實施特艱引領學校創新發展的總體部署,進一步深化學校綜合改革。領導小組下設辦公室。建立定期專題研究綜合改革會議制度,加強學院、各職能部門的協調與聯動機制。

(二)落實考核問責制度

加強宣傳力度,增強學校各單位實施規劃的主動性和積極性。把建設目標、重點仸務納入工作計劃和目標責仸制考核內容,確保規劃各項仸務落到實處。

(三)強化規劃實施監測評價

建立規劃實施的年度監測制度和體系,對規劃指標的實現進度、任務部署和政策措施的落實情況進行年度監測,及時掌握規劃實施情況。開展規劃實施中期評估和期末總結評估,對規劃實施效果進行總結評價,在監測評估的基礎上,根據高等教育的新進展和社會需求的新變化,對規劃指標和任務部署進行及時、必要的調整。

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